Պարտեզ բաժին

Ես իմ թաղարն ունեմ… Թաղարների ստեղծումը «Աշնանային պարտեզ»
նախագծի   մի մասն է, որը ամեն տարի իրականացվում է նախակրթարանում և 5 տարեկանների խմբերում: Բոլոր սաները իրենց թաղարն են ունենում:
Մենք ծաղիկների կտրոնները դրեցինք ջրի մեջ, հետևեցինք, թե ինչպես են ծլում դրանց արմատները, հաշվեցինք օրերը, արմատները, հետևեցինք կտրոնների աճին: Վերջապես եկավ մեր սպասած օրը՝ կտրոնների արմատներն արդեն երկա՜ր-երկար են: Ծաղկամաններ սարքեցինք և դրանց մեջ տնկեցինք մեր տնկիները: Հիմա բոլորս մեր թաղարներն ունենք, որ պիտի խնամենք: Անպայման կլսենք մասնագետի խորհուրդները, որ հանկարծ սխալ չխնամենք մեր բույսերը:...

Աշնանային մեդիաօլիմպիադա

«Օլիմպիկ» ամսագիր 

Ստեղծողի  մոբիլ դպրոց. այսպիսին է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը: Ստեղծող ենք բոլորս՝ սովորող, դասավանդող, ծնող, ընկեր, բարեկամ…
Հոկտեմբերի 22-ից կրթահամալիրում  սկսվել է Աշնանային մեդիաօլիմպիադան:   «Պարտեզ» ամսագիրը նորամուտ է հայտարարում՝ «Օլիմպիկ» ամսագրի վերադարձը.     ուսումնական նախագիծ, որի կատարումը ուսումնական պարտադիր աշխատանք է բոլոր սեբաստացիների համար:
Ամեն սովորող ստեղծում է իր  «Օ...

Երաժշտությունը նախակրթարանում

Նախակրթարանի երաժշտության խնդիրները քննելիս անպայման պետք է  ելակետ   ունենալ ազգային դպրոցը, որովհետև չենք կարող արհամարհել այն, ինչը հարազատ է ժողովրդին, և չենք կարող հիմնական տեղը տալ կասկածելի նորամուծություններին: Նորամուծություն կատարվում է, երբ յուրացված է ավանդականը: Սակայն ամենամեծ ու ամենացանկալի նորամուծությունը կրթության ասպարեզում այսօր այն կլինի, որ ինչ-ինչ պատճառներով իր արմատներից հեռացած ժողովրդին վերադարձվի իր իսկ ստեղծածը: Հայ մեծագույն մանկավարժները ամենամեծ դպրոցը համարել են ժողովրդական դպրոցը և իրենց ստեղծած կրթական համակարգը փորձել են մոտեցնել ժողովրդական դպրոցին, որովհետև վերջինս առավելագույն արդյունքներին հասել է բնության թելադրած պարզագույն միջոցներով:...

Բ-4 դպրոց-պարտեզի 5 տարեկաններ Մարգարիտ Թամազյան և ընկերներ

http://youtu.be/TW9ESlYA530

Այսուհետև   «Պարտեզ»-ում ներկայացվող բոլոր նյութերը կարճ մեկնաբանվելու են: 

Սաների համար խաղացի «Ծիտը» հեքիաթը: Երկրորդ՝ հովվի «տեսարանից»  մի քանիսը միացավ ինձ. հեքիաթը գիտեին: Հետո խմբով խաղացինք: Խաղալիս հեքիաթի ոչ մի բառը չենք փոխել: Առաջնայինը Հ. Թումանյանի սռեղծագործությունների  «լեզուն» յուրացնելն է: 

Մենք հաճախ ենք հեքիաթ նկարում: Այս անգամ որոշեցինք հեքիաթը լավաշի պատվին ալյուրով նկարել: Խմորով շատ ենք աշխատել, ուզեցինք ավազով կամ ալյուրով նկարել: Սաները ուզեցին ալյուրով նկարել: Որ երեխաները ալյուրոտվել սիրում են, բոլորը գ...

Հիշո՞ւմ եք արջի խանութի և աևտուրի 4 պատմությունները

1-ին պատմություն
2-րդ պատմություն
3-րդ պատմություն
4-րդ պատմություն

 Հինգերորդ պատմություն
Ինչպես Միշան շատ-շատ մորի վաճառեց
 Այն մասին, թե ինչպես կարելի է վաճառել և առևտրի որ եղանակը երբ է շահավետ 

Այդ ամառ անտառում մորու բերքն շատ-շատ էր: Միշան չէր հասցնում անտառից խանութ հասցնել մորիով լիքը դույլերը: Առավոտյան վաղ արթնանում էր, հենց որ շիկահավերը սկսում էին երգել և արթնացնել անտառի բնակիչներին: Լվացվում էր առավոտյան ցողով և գնում անտառ: Միշան իր սիրելի վայրերն ուներ, որտեղ ամեն գազան չէ, որ կարող էր հասնել...

Խմորից էլ լավ բաաան…Նոր դպրոցում խմորով ինչ ասես սովորում են: Այս անգամ երկարաչափական պատկերներ են արել, այդպես հետաքրքիր է…
Նելի, Արմինե և սաներ

5 տարեկանների նախապատրաստական խմբի աշխատանքային նախագիծ

հոկտեմբերի 7-11, 2013թ. 

• Շաբաթվա խաղ-ոտանավորները՝ «Աշուն օր», «Մոծակ»
  Շաբաթվա երգը՝ «Արևներ», «Քուրիկ Զիզի»
  Շաբաթվա հեքիաթը՝ «Սակալա-պակալա»  Ջ. Ռոդարի
• Շաբաթվա նկար-նախագիծը` «Իմ ուսուցիչը նման է…»
• Չափումներ՝ մարմնի մասերով (ոտքերով, թզերով, մատներով…), քայլերով,   առարկաներով
• Մեկի գաղափարը, ինչն է մի հատ
• Առարկաների քանակի անկախությունը չափից
• Ներկան նշում են «աշուն» մուտքագրելով...

Չորրորդ պատմություն
Թարգմանություն՝ Դիանա Գևորգյան
Ինչպես էր Միշան գին որոշում
(Այն մասին, թե ինչու նույն ապրանքը կարող է ավելի էժան կամ թանկ լինել, և ինչից է դա կախված)

Ամառվա կեսերից Միշայի խանութում գործերը հիանալի էին ընթանում: Բայց Միշան   նկատում էր, որ անտառի բնակիչներն ավելի հազվադեպ էին հետաքրքրվում մեղրով, իսկ հատապտուղների մասին հաճախ են հարցնում: Ի՞նչ անել: Նա խորը մտածեց և կիրակի օրը գնաց թավուտ՝ նոր հասած մորին հավաքելու: Ստիպված եղավ շատ հեռու գնալ, մորին դեռ ամեն տեղ չէր հասել: Միշան շատ երկար աշխատեց, գրեթե ամբողջ օրը: Փոխարենը, սակայն, հավաքեց մոտ 2 զամբյուղ ամենահասած և ամենահամեղ մորու հատապտուղները:...

Հիմնական դպրոցի 5 տարեկանների խմբում փողն առայժմ սովորական թղթից է, բայց առևտուրն իսկական է: Իսկական տնտեսագիտություն:

http://youtu.be/M5vBpeeCxAk