Պարտեզ բաժին

Էս ի՜նչ ուրախություն է: Պատմելու չի: Տեսնես վաղն ի՞նչ են անելու: Ես գիտեմ՝ մեծերի հետ ձյունով Ձնաքաղաք են կառուցելու, մեծ Ձնեմարդ-պահապանով: Բա՛… Աննա Հայրոյանն ու իր ընկերները 

Կարծես Դիջիթեքի պատվին լիներ՝ լիքը-լիքը ձյուն, լիքը ձնագնդիկներ, լիքը-լիքը ուրախ ճիչեր ձյան մեջ… Հիմնական դպրոց, Գոհար Սմբատյան և սաներ
http://youtu.be/7I6wQJ9cNXo

Շարունակվում են արջի պատմությունները: Հիշեք նախորդ 8-ը.

Հիշեք`1-ին պատմություն
2-րդ պատմություն
3-րդ պատմություն
4-րդ պատմություն
5-րդ պատմություն
6-րդ պատմություն
7-րդ պատմություն
8-րդ պատմություն

Ներկայացնում ենք 9-րդ և 10-րդ պատմությունները
Սա 9-րդ պատմությունն է:
Ինչպես էր Միշան սովորում բաժանել փողերը
(Ինչպես ճիշտ կառավարել գումարը, որ գործը չտուժի)

 Խանութում առևտրից շահույթը շատ մեծ էր ստացվում, դրամներն անգամ գանձատուփում չէին տեղավորվում: Միշան ուրախ էր: Մտածում է...

Շարունակվում են արջի պատմությունները: Հիշեք նախորդ 7-ը.

Հիշեք`

1-ին պատմություն
2-րդ պատմություն
3-րդ պատմություն
4-րդ պատմություն
5-րդ պատմություն
6-րդ պատմություն
7-րդ պատմություն 

Ութերորդ պատմություն

Ինչպես Միշան հասկացավ, որ դրամը «հաշիվ է սիրում»

 (Այն մասին, թե ինչպես հաշվել ծախսերը և

շահույթով առևտուր անել)

Խանութում գործերը սկսեցին լավանալ այն օրվանից, ինչ հայտնվեց Միշայի օգնականը՝ փայտփորիկը: Համերաշխ և ուրախ աշխատում են, հասցնում են ամեն բան: Փայտփորիկը շատ արագ հարմարվեց իր աշխատատեղին: Խանութ էր գալիս ճիշտ նշանակված ժամին և ...

Հիշո՞ւմ եք արջուկի բիզնեսի 6 պատմությունները.

Հիշեք`

1-ին պատմություն
2-րդ պատմություն
3-րդ պատմություն
4-րդ պատմություն
5-րդ պատմություն
6-րդ պատմություն

7-րդ պատմություն 

Ինչպես Միշան ձեռք բերեց օգնական փայտփորիկին

(Այն մասին, թե ինչի համար են աշխատողներ ընդունում և

ինչպիսի աշխատավարձ նրանք պետք է ստանան)

Մի անգամ երեկոյան, երբ արևն արդեն անցել էր գյուղի ետևը, Միշան խանութից դուրս եկավ: Նա հոգնել էր օրվա ընթացքում...

5 տարեկան Նոյեմբերիկների հաշվետվությունը՝ «Մենք արդեն կարողանում ենք»: Չմոռանանք նշել, որ նրանք արդեն Դեկտեմբերիկներ են՝ Լիլիթ Մեղրյան, Հռիփսիմե Համբարձումյան և ընկերներ:

http://youtu.be/jGaEagaAFSA

    Տնտեսագիտություն փոքրերի համար

Վեցերորդ պատմություն
Ինչու  Միշայի խանութում ոչ միայն մորին է ավելանում, այլև` գինը

 Այն մասին,  թե  էրՄիշան   ինչպես էր սեփական օրինակով սովորում գինն              այնպես նշանակել, որ և՛ վաճառողը գոհ լինի, և՛գնորդը
Հիշո՞ւմ եք նախորդ պատմությունները: Եթե՝ ոչ, հիշեք:

Ամռան վերջում Միշան բոլորովին սպառվել էր: Չէ՞ որ բացի առևտրից նա ստիպված էր լինում խանութը նորոգել, որջը մաքրել, ցուցանակները ձևավորել, ապրանք հայթայթել:  Մի անգամ Միշան հազիվ  ժամանակ գտավ, նստեց և սկսեց մտորել, թե ինչ անի, որ ավելի լավ բաժանի իր ժամա...

Նոյեմբերի 29, 2013թ. 5 տարեկանները մարմարյա սրահում…
http://youtu.be/R_y9gdEnTXs

Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
«Կրտսեր   դպրոց-պարտեզում 5  տարեկանների նախապատրաստական խումբ

Ուսումնական գործունեության  բովանդակությանը ներկայացվող պահանջներ

•   Ոչ թե  դասացուցակային առարկայական  ուսուցում և  ինֆորմացիայի հաղորդում, այլ` զարգացում ամենօրյա ազատ ստեղծական տարաբնույթ գործունեության արդյունքում

• կենդանի շփման,   սեփական փորձի  միջոցով հմտությունների, կարողությունների, գիտելիքի ձևավորում

• ՏՀՏ միջոցների (ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ,...

Սա այն դեպքն է, որ մեկնաբանություններն իրոք ավելորդ են: 5 տարեկանների նախապատրաստական խմբի ծրագրի  «Հոկտեմբերիկ» բաժնի մեծ մասը չափումներին է վերաբերում:
Մենք սովորում ենք   ճիշտ չափելու ձևերը: Պարզվում է, որ եթե ինչ-որ բան սխալ անես, չափածդ էլ սխալ կլինի: Երկարություն, լայնություն, բարձրություն չափեցինք: Ինչով ասես չափեցինք՝ ոտքով, թզով… նույնիսկ քթով: Հետքրքիր աշխատանք էր:
Հիմա ուզում ենք չափելով համեմատել  տարբեր իրեր, առարկաներ, ուտելիքներ:...