Պարտեզ բաժին

  2010-ԾՆՎԱԾՆԵՐ1 (2)

Նախագծի խնդիրները՝
ինքնուրույնություն, կենտրոնացում, համեմատում, խոսքը մեկնաբանելու կամ պատճառաբանելու ունակության ձևավորում, լուսանկարելու կարողություն

Անհրաժեշտ միջոցներ և նյութեր՝
Նկարելու պարագաներ ‹‹Ծիածան›› փորձի համար
անձեռոցիկ թասեր, ֆոտոխցիկ կամ հեռախոս

Գործունեության իրականացում.
* Խաղում ենք ծանոթացման, առավոտյան խաղեր « Խաղադարան»- ից:
* Դիտում ենք՝ ով է բացակա այդ օրը, քանիսն են այդ օրվա բացականները, ներկաներից ով է տեղյակ՝ ով ինչու է բացակայել: Համեմատում ենք՝ այսօր են շատ...

Աշխատանքային նախագծի բաղկացուցիչ՝  ‹‹Մենք ծանոթ չե՞նք…›› ՝
5-6 տարեկանների մեկամյա ուսուցման խմբեր

Նախագիծը շարունակական է, այն վերաբերելու բոլոր սաներին՝ ներկա և ապագա, նոր ընդունվող սանը նույնպես ներկայանալու է այս նախագծով:

Ինքնուրույնություն, ուշադրության կենտրոնացում, կողմնորոշում տարածության մեջ

• Ամեն օր խաղում ենք ծանոթացման, առավոտյան խաղեր «Խաղադարան»-ից:
• Ամեն օր դիտում ենք՝ ով է բացակա այդ օրը, քանիսն են այդ օրվա բացականները, ներկաներից ով է տեղյակ՝ ով ինչու է բացակ...

 Իսկ Նոր դպրոցի մյուս 5 տարեկաններն ինչ են պատմում իրենց նկարների մասին… Հասմիկ և ընկերներ

 Էլ ինչ են մտածում Նոր դպրոցի 5 տարեկանները իրենց ձեռքերի մասին. Հասմիկ Պողոսյան և ընկերներ

 Ճշգրիտ փաստերով ներկայանում են Գեղարվեստի 5 տարեկանները՝ Դիանա Գևորգյան և ընկերներ

5-6 տարեկանների (2010թ. ծնվածներ)

Ծրագրի իրականացման գործողությունների ծրագիրը՝ըստ շաբաթների

Մայիսի 18-22
Սաների գործունեությաւնն հիմնականում իրականացվում է բացթյա պայմաններում:
Շաբաթվա խնդիրները՝
կենտրոնացում, համեմատում, խոսքը մեկնաբանելու  կամ պատճառաբանելու ունակության ձևավորում, լուսանկարելու կարողություն

Անհրաժեշտ միջոցներ և նյութեր՝
նկարելու պարագաներ
ծեփելու միջոցներ
‹‹Ծիածան›› փորձի համար անհրաժեշտ  անձեռոցիկ, թաս:

• Ամե...

Նկարում են Նոր դպրոցի 5 տարեկանները՝ Հասմիկ Պողոսյան և ընկերներ

… որ չարաճճի է:
Մենք կարողանում ենք…
Գեղարվեստի 5 տարեկաններ և ընկեր Դիանա

Ընկեր Անուշիկն ու ընկեր Դիանան էլ ինչ անեն…