October 2015 ամսվա արխիվը

Երեք օր է կրթահամալիրում ենք, մասնացում ենք նախակրթարանի տարբեր խմբերի տարբեր գործունեությունների: Բոլոր խմբերը հագեցված են տեխնիկայով: Նկատելի է, որ երեխաները տիրապետում են դրանց որքան իրենց պետք է: Նրանք ազատ կողմնորոշվում են, արտահայտվում:

Թթուդրիկի առթիվ «Պարտեզ»-ն առաջարկում է այլընտրանքային թթուդրիկ` «Թթու դեմքերի թթուդրիկ». հեղինակային լուսանկարներով: Դուք կարող եք մի կամ շատ դիմանկարներ ներկայացնել: Ցանկալի է, որ նկարը կից պատմություն ունենա, որ հորինել է մասնակիցը: Պարտեզի ընթերցողները քվեարկությամբ կորոշեն ամենաթթու դեմքը, որի հեղինակը անսպասելի մրցանակ կստանա:
Նյութերն  ուղարկեք Օլյա Մանդալյանին` [email protected]   կամ Տաթև Աթոյանին` [email protected]:
Թթու դեմքերի թթուդրիկ ̷...

Խնկոյանական օրեր
Չորս եղանակ
Կարդում է Արինա Ամիրյանը
Դասվար` Հասմիկ Ղազարյան

Հիմնական դպրոցի 2-րդ դասարանում
Երկարացված օր

Գոհար Բալջյան և ընկերներ

 Համո Սահյան
Ներկայացնում են դպրոց-պարտեզի 4.1 դասարանի սովորողները. Նազենի Սանոյան
Դասավանդող` Արմինե Աբրահամյան

 Պարտեզն առաջարկում է Նանե Սարգսյանի փոքր  պատումը փոքր տերևի մասին:
Դպրոց-պարտեզ 3.1 դասարան

Մի բառ միայն կարելի է ասել` հավես է…Օլյա Մանդալյան, Տաթև Աթոյան և ընկերներ
Իսկ սպիտակաձավարը ծտերը կերա’ն…

… թե երեք անգամ… դուք որոշեք…
Արմինե Գյոնջյան և սաներ

 Այսօր մեզ հյուր էին դաստիարակներ Սպիտակից, Արարատից, Երևանից: Նրանք մեր սաների հետ խաղացին, երգեցին, պարեցին, քննարկեցին իրենց տեսածը: Հետո երեխաները պատրաստվեցին քնելու, իսկ դաստիարակները բարձրացան երգի սրահ: Նրանց շատ հետաքրքրեց տեխնոլոգիայի սրահը, նրանք զրուցեցին Զառայի և նրա սաների հետ: Նրանց աշխատանքները ևս դուր եկան: Հետո պարապեցին տիկին Սոֆայի հետ:
Մելինե Սիմոնյան

Առավոտյան ժամը 10.00-ին, ըստ ծրագրի, մեր խումբ եկան դաստիարակների վերապատրաստման ծրագրով վերապատրաստվող երկու մասնակից: 10-15 րոպե հետո տեղ հասան նաև մոլորվածները:
Ամեն ինչ անցավ ըստ ծրագրի:  Սկզբում մեր խմբում խաղացին, ծափխաղեր սովորեցին, տեսան, թե որքան ինքնուրույն են մեր սաները,  միասին սեղան գցեցինք, միասին ճաշեցինք:
Մասնակիցներին հիացրել էր այն,  որ դայակ-դաստիարկի փոխարեն խմբում երկու դաստիարակ կա: Հետո եղան Գոհարի-Մելինեի խմբում: Ծափխաղեր,  այլ խաղեր խաղացին: Երաժշտական խաղերգեր ու իհարկե ավանդական Քոչարին պարելուց հետո հայտնվեցին  5 տարեկանների խմբում.  հաշվեցին, համեմատեցին սաների հետ:
Երբ մեր խմբի սաները քնեցին, ես ու Հայարփին օգնեցինք մասնակիցներին մեյլերով աշխատել, անհրաժեշտ նյութը գտնել մեր կայքում: Այդպես մենք գտանք Մոնտեսորիի ,,Երեխայի տուն,, աշխատությունը, կարդացինք և քննարկեցինք երեխայի ինքնուրույնությանը վերաբերող հատվածը: Ճիշտ ժամանակին մեզ միացավ նաև տիար Բլեյանը, ում հետ էլ հենց շարունակեցինք մեր մանկավարժական զրույց-քննարկումը:
Հետո մասնակիցները գնացին իրենց գործին, ես` իմ: