5 տարեկանների առաջին ուրախ ընթերցարանը… Գեղարվեստի 5 տարեկանների խմբում
Բարի ընթերցում…
Դիանա Գևորգյան և ընկերներ

Հիշո՞ւմ եք գեղարվեստի նախակրթարանի Եվային: Նրան մոռանալ կլինի՞:
Ներկայացնում ենք՝ Թթուդրիկի «Եվա»  տակառ, որ լցրել են Եվան և մայրիկը:

 
ՊատառիկԵվայի տրամաբանությունը սրող «թթու» երկխոսությունից՝ …
Եվան` նարինջը չփչփացնելով.
-Մա՛մ, նարինջը թթու ա չէ՞, իսկ է՞լ ինչն ա թթու…
-Հա, արևս, թթու է: Լիմոնն էլ է թթու, թթու վարունգն էլ… Բայց դու թթու շատ ես, չէ՞, սիրում:
-Հա, մա՛մ, շատ եմ սիրում, բայց դուրս չի գալիս, որ ուտելուց մռութիկս ծռմռվում ա… Հաաա՜, մա՛մ, բայց մռութիկս արևին նայելուց էլ ա ծռմռվում… բայց հո արև...

Նոյեմբերի  7-ին՝ ժամը 10:30, հրավիրում ենք Նոր դպրոցի նախակրթարանի ծնողական ակումբի պարապմունքին:

Ծրագրում `
Ուսումնական օրացույց
Թթուդրիկ
Բանջարեղենով կերպարների պատրաստում.  Ջ. Ռոդարի                                                          խաղ-ներկայացում
Երգ-պար-խաղ
Նախապատրաստվում  ենք  Սեբաստացու օրերին:

Սիրով՝ Աննա Հայրոյան, Նելի Արղության, Ամալյա Բաբիչ

Դեմքերի թթվի 3-րդ տակառը Տաթևիկ Մելքոնյանինն է` 10 թթու դեմքերով:
Մնացին թթու պատմությունները…

Հիմնական դպրոց, 2-րդ դասարան

Լուսինե Գասպարայանի սաների թթու դեմքերը թթվատակառում… Հիմնական դպրոցի առաջին դասարան

Այսպես՝ տակառ Լուսինե Գասպարյան և ընկերներ

Մարմնամարզության ուսումնական պարապմունքներին սովորողները երբեմն իրենք են առաջարկում օրվա մարզական ծրագիրը: Եվ ահա այսպիսի մի ուսումնական պարապմունքի օրինակ.
Դասվար՝ Թամար Մարիմյան
Հիմնական դպրոցի 3-րդ դասարան

Ներկայացնում են Հիմնական դպրոցի 2.1 դասարանի սովորողները՝
‹‹Աքլորը››. Գոհարիկն ու մայրիկը:
‹‹Ճանճը››. Իրինա Գյուրջինյանը և մայրիկը
Դասվար՝ Սեդա Խաչատրյան

 Լուսինե Գասպարյանն ու իր սաները՝ Հիմնական դպրոցի առաջին դասարանցիները, լողալ են սովորում կրթահամակիրի փակ լողավազանում:

Ընտանեկան նախագիծ` Ա. Խնկոյան «Ճանճը»
Ներկացանում են Մինաս Գրիգորյանը և մայրը
Նոր դպրոց երրորդ դասարան
դասվար` Հռիփսիմե Առաքելյան

 Աշնան կերպարը` տերևներով.

Աշունը ամենաբարենպաստ  եղանակն է, որը հնարավորություն է տալիս հետևել-տեսնել փոփոխվող ժամանակի  կատարած գործողությունները:  Սաներին, պատմելով աշնանային եղանակի պատճառների, ընթացքի, դրսևորումների և այլնի մասին, փորձեցի ներգրավել նրանց մի պարզ, բայց նաև հետաքրքիր աշխատանքի մեջ, որն է աշնան պատկերումը իրենց աշխատանքների մեջ: Որպես աշխատանքային նյութ օգտագործեցինք նաև աշնանային տերևները:  Սա և՛ հետաքրքրացրեց աշխատանքային պրոցեսը, և՛ հնարավորություն ընձեռեց  աշխատել կոլաժի ժանրում:
Նարինե Ամուջանյան