September 2016 ամսվա արխիվը

Այսօր լողավազանում էինք, ընկեր Տաթևը շատ օգնեց մեզ իր խորհուրդներով: Հրճվանք էր:
Աստղիկ Ասլանյան

Ով է ապրում իմ մոլորակում. ներկայացնում եմ 5 տարեկան քոլեջիկները, ընկեր Փիրուզան և Աղավնին
Մոլորակ նախագիծ

Նախագիծ՝ «Աղվեսագիրք»
Նպատակը՝ նախակրթարանի սաների խոսքի զարգացում
Գործունեության արդյունքում մանկական խաղերի ստեղծում
սաների ստեղծագործական երևակայության զարգացում
շրջակա միջավայրի ճանաչում

Մասնակիցներ կրթահանալիրի նախակրթարանների սաներ

Քոլեջի նախադպրոցական կրթություն բաժնի ավարտական կուրսի ուսանողներ
Նոր դպրոցի 4-5-րդ դասարանի սովորողներ

Ընթացքը
«Աղվես» երգի ուսուցում. երաժշտական խաղեր կրտսեր դպրոցի սովորողների հետ
«Աղվես» ...

Կրթահամալիրում նորածինները շատացել են: Ամենալավ ծանթությունն իհարկե  հյուր գնալն է, անսպասելի: Երկար չմտածեցինք: Այդպես էլ սկսեցինք: Առաջինն Աննա Օհանյանին և նրա Արամին հյուրընկալվեցինք: Սպասեք մեզ, փոքրիկ սեբաստացիկներ:

Նելի Արղության

Ներկայացնում է Աղավնի Սահակյանը
Քոլեջում սովորելու ողջ ընթացքում շատ հաճախ եմ եղել 2-4 տարեկանների խմբերում, հասցրել եմ բարեկամանալ ընկեր Ինգայի խմբի երեխաների հետ: Երբ մեզ ներկայացրին այս տարվա նախագիծը, չէի կասկածում, որ նույն խումբն եմ գնալու: Բայց ստացվեց այնպես, որ մի օր ընկա 5 տարեկանների խումբ ու էլ չուզեցի դուրս գալ այնտեղից: Մի քանի օր է աշխատում եմ Փիրուզայի հետ: Հետքրքիր է այդ խմբում: Կուզեմ ներկայացնել այսօրվա մեր աշխատանքը՝ նկարում ենք  տրամադրություն: Սկզբում մտածում էի՝ ինչ պիտի նկարեն: Վերջում ինձ համար պարզեցի, որ փոքրերն ամեն ինչ ավելի լավ են հասկանում ու պատկերացնում, քան մեծերը:
Տրամադրություն նախագիծը շարունակվում է: Վաղը դիմանկարների օրն է: Պիտի  խոսենք առանց խոսքերի…

Օլյա Մանդալյանը Գեղարվեստի 2-4 տարեկանների դաստիարակ
շարունակում է Ռադիոգիրք նախագիծը: Գուցե այս նախագիծն է գրավել Քոլեջի Շուշանին, որ որպես գործընկեր ընտրել է հենց Օլյային:
Իսկ այս անգամ Ռադիոգրքի հերոսը Գագիկն է Խաչատրյան:
Սղվեսը…

Երբ քննարկում էինք մեր նախագծերը, մեր անելիքները նախակրթարանային խմբերում, բոլորս կարևորեցինք սաների առավոտյան ընդունումը: Մեր կարծիքով ՝ շատ լավ է, երբ սաները առավոտյան ինքնուրույն խաղում են՝ մենակ կամ խմբով, իրենց համար զբաղմունք ենայց լինում են երեխաներ, որ չգիտեն ինչ անել, մոլորված շրջում են խմբում, անգամ լաց են լինում: Դաստիարակների հետ որոշեցինք՝ ավելի լուրջ զբաղվել առավոտով,  հետևողական լինել, սովորույթներ ձևավորել, կամաց-կամաց ծես դառնա;
Բույսերը ջրելու, խնամելու սովորույթ :… Խաղացողներն էլ միացան մյուսներին: Հիմա խմբում բոլորն ունեն ծաղիկներ ջրելու շշեր՝ հասսանելի տեղում դրված:
Սենյակն օդափոխելու մասին՝ քիչ հետո:

Յարխուշտա

Պիկ-պիկ-պիկ