ստուգատես բաժին

 Գեղարվեստի նախակրթարան
Օլյա Մանդալյան, Տաթև Աթոյան և սաներ

Ռադիո Բլբլան
Ղազարոս Աղայան Ատամը փոխած
Կարդում են քոլեջիկները
Դաստիարակ Լիլիթ Մեղրյան, օգնական՝ Օլյա Կիրակոսյան

Երևակայությունը սահման չունի…
Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց, երկրորդ դասարան
Դասվար՝ Կարինե Մամիկոնյան
Անհրաժեշտ է, որ երկու բառերին որոշակի տարածք բաժանի, այնպես, որ մեկը բավականաչափ օտար լինի մյուսին, որպեսզի նրանց հարևանությունն ինչ-որ չափով անսովոր լինի: Միայն այդ դեպքում երևակայությունն ստիպված կլինի ակտիվանալու ՝ ձգտելով  նշված բառերի միջև մերձեցում գտնել:
Ջանի Ռոդարի «Ստեղծագործական երևակայության քերականություն»

Աչքերը գիշերը թոշակի են անցնում և օգնում են մեզ երազ տեսնենք:

… որ ստեղծել են նոր դպրոցի 2-րդ դասարանի սվորողները՝ շարունակելով Թե ինչպես քիթը փախավ տիրոջից հեքիաթը:

Դասվար՝ Արմինե Մնացականյան

 Պատմեցի Ռոդարիի «Շոկոլադե ճանապարհ» հեքիաթը: Երեխեքին դուր եկավ: Խմբում շոկոլադ չկար, իսկ մենք ուզում էինք շոկոլադե ճանապրհ ուտել: Զանգեցինք ծնողներից մեկին: Բերեց-հասցրեց:  Այնքան հավես էր, որ խոսքերով պատմելն անիմստ է, տեսնել է պետք:  Նելի Արղության Սաթենիկ Քարաջյան

Եվ ո՞վ է ամենաուժեղը… Գեղարվեստի երկրորդ դասարանցիները եկան-եկան, հասան բժշկին… նրանց կարրծիքով նա է ամենաուժեղը…
Անուշ Աթայան և ընկերներ

Ուսուցանել, նշանակում է սովորեցնել մի բան, իսկ կրթել կնշանակե վարժել մի բանի մեջ կամ աճեցնել, զարգացնել այն զորությունը, ընդունակությունը, որ արդեն կա անհատի մեջ: Այն արհեստը, որ կայանում է այդ երկու պաշտոնի ի  միասին կատարելումը, ասվում է դաստիարակություն: Ղազարոս Աղայան

Դպրոց պարտեզի 5 տարեկանները և նրանց ընկեր դասվարը՝ Մարինե Մարտիրոսյանը պատմում են իրենց մասին: Իսկական Աղայան+Աղայան և+ Ռոդարի… Սովորական մանկական պատում, որ չէր լինի, եթե չլիներ Մարինե-դաստիարակը:

 Ղազարոս Աղայանը հաստատ կգրկեր, կհամբուրեր Գեղարվեստի նախակրթարանի Ալեքսին և Կատրինին: Բա ընկեր Օլյային և Տաթևին ոնց կգրկեր այս փոքրիկ յուրօրինակ ներկայացման համար:

Սակալա-բակալա լեզվով է խոսում Դպրոց-պարտեզի նախակրթարանի սան Յանա Ամիրխանյանը