Ծրագրային բաժին

 Մեծահասակների գործունեության առկայությունը երեխայի մտավոր աճի գործում մեծ դեր է խաղում: Երեխայի մասնակցությունը կենցաղային գործերին նրա համար ֆիզիկական նպատակ¬ներին հասնելու գործնական միջոց  է: Օգուտի կամ հաճույքի համար արածների միջև տար¬բերություն չկա: Ոչ թե արվածը, այլ այդ ընթացքում դրսևորված վերաբերմունքն է որո¬¬շում, թե ինչն է օգտապաշտական, ինչը` ազատ ու դաստիարակչական:

Նախագիծ  Մենք ինքնուրույն ենք
Ինքնուրույն են դառնում ամեն օր: Այսօր էլ սովորում են դանակ գործածելՙ Արևելյան դպրոցի 2-4 տարեկանները Տաթևի, Նելիի և Սաթենի հետ: Եվ լավ է, ոչ ոք էլ մատը չվնասեց: Հաստատ:

Թթուդրիկը կրթահամալիրի նախակրթարաններում

 Ներկայացնում է ուսանող-դաստիարակը՝ Նազենի Հովհաննիսյան
Աթաբեկ Խնկոյանի«Մեղու»-ն խաղում են Արևելյան դպրոցում՝ Աննա Հայրոյանը, Ամալյա Բաբիչը, Նազենին և 2-4 տարեկան սաները:

Թոնրապատում

Քոլեջիկները հենց այս թոնիրում են թխել իրենց լավաշները:

Եվ սրանց ասում են չխոսկանների խումբ… թեև ընկեր Հասմիկի՝ Հասմիկ Մաթևոսյանի հետ ո՛վ չի խոսի: Ոչ միայն կխոսի, կերգի էլ:

 Ուրախ-զվարթ, երգ ու խաղով, թռվռոցով, մեծ ու փոքրով. այս անգամ գեղարվեստի 2-4 տարեկանների խմբում ընկեր Ռուզանի և Սոնայի հետ:

Ներկայանում են Արևելյան դպրոցի 2-4 տարեկանները, խաղում են «Բզեզ» ոտանավորը. Աննա Հայրոյան, Ամալյա Բաբիչ, ուսանող Նազենի Հովհաննիսյան և սաներ