Յարխուշտա

Պիկ-պիկ-պիկ

• Նկատի ունենալով կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային կրթության սկզբունքները՝ առաջարկվում է  քոլեջի «Նախադպրոցական կրթություն» բաժնի ուսանողների կրթության կազմակերպման փոփոխություն, ըստ որի` որոշ փոփոխություններ նաև միջին մասնագիտական կրթական ծրագրի    ուսպլանում:
  Նախագծի նպատակները՝
  Աաջարկվող նախագծի նպատակը քոլեջի նախադպրոցական կրթություն բաժնի ուսուցման նոր կակազզմակերպումն է.
  

• արտադրական-գործնական ուսուցման կազմակերպում իրական-գործնական պայմաններու...

… շարունակում են լողալ սովորել Օլյան և իր սաները

 Ամռանն ամեն ինչ փոխվում է, նույնիսկ գլաքարերը: Սառը, անգույն քարերը հավաքվում են միատեղ և… և ձկնիկ դառնում Դպրոց-պարտեզում: Տեսնես բ-4-ցիները կարո՞ղ են այնպես անել, որ այդ զարմանալի ձկներն իրենց հետ լողան լողավազանում: Հը՞, ընկեր Շողիկ և ընկերներ:

…երբ եղանակն այնքան էլ տաք չի: Թեև եղանակն ինչ կապ ունի:
Պարզապես՝ Նելի Արղության, Սաթեն Քարաջյան և ընկերներ

 «Կատու».  խաղում են Նոր դպրոցի նախակրթարանի սաները: Մեթոդ, որ ուսուցում էլ չի, պարզապես խաղ է, որի թելադրողը իրենք են՝ սաները, որովհետև մեթոդը բացառում է պարտադրոնքը: Ավելի հետաքրքիր էր սկզբի մասը, երբ սաները նստած չէին: Ես այդ մասին ներկա եմ եղել ու հրճվել եմ: Աիդա Պետրոսյան

Ոտանավորը խաղում ենք՝ ինչպես ուզում ենք, ով ինչպես ուզեց, խաղաց: Տող-տող խաղացինք, ես և ընկեր Սաթենիկն էլ իրենց հետ: Ամեն տող մի քանի անգամ, տարբեր ձևերով: Խաղը կամաց-կամաց տարածվեց-հավաքվեց: Աղմկելով, դըմփդըմփացնելով, շրխկացնելով խսղը խսղ դսրձավ, ոտանավորը ոտանավոր: Խաղի հեղինակներ՝ Նոր դպրոցի նախակրթարանի գժուկներ, ոտանավորի հեղինակ Աթաբեկ Խնկոյան:                                        Նելի Արղության

_Մենք բոլորս հրաբուխիկներ ենք…
Դա իրենց՝ Նոր դպրոցի նախակրթարանի սաների կարծիքն է իրենց մասին;
Բայց ի՜նչ հրաբուխիկ… ամեն մեկը՝ մի հրաբուխ իրենց ընկեր Սաթի և ընկեր Նելիի նման:

Եթերում «Բլբլան»- ներն են:

ԱՆոր դպրոցի նախակրթարան

Աննա Հայրոյան, Ամալյա Բաբիչ և սաներ

Նոր դպրոցի սաների առավոտը՝ բարի լույսով, մաքրությամբ, մրգով, մարմնամարզությամբ, չարաճճիությասմբ, իհարկե՝ ջրում:
Բարի լույս, Նելի, Սաթ և ընկերներ